（通讯员 汪露萍）2019年12月12日下午，明德中学仲冬开轩酬群彦，共启整本阅读新征程。在过去的三年里，长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室深耕整本书阅读教学，取得了丰硕成果，在全市、全省乃至全国都起到了辐射引领作用，在长沙市名师工作室考核中获评优秀，现连任第四届第一批长沙市名师工作室。为更好启航，工作室顾问、名师和学员齐聚一堂，邀请长沙市教育学院肖万祥院长和明德中学校长刘林祥、党委书记徐林、副校长伍卓林，举行了隆重的启动仪式。

工作室顾问、明德中学刘林祥校长发表了热情洋溢的讲话。刘校长首先代表明德中学对名师工作室的再次启航表示热烈祝贺，对专家和名师学员们的到来表示热烈欢迎。刘校长用清华大学梅贻琦校长的名言表达了自己的教育理念和对工作室的肯定，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。他强调振兴学校教育的核心在于教师，工作室过去三年在名师培养、教育教学研究和辐射示范等方面硕果累累，希望工作室能再接再厉，朝着目标出发，让名师工作室成为教师专业成长的加速器，成为名师和骨干教师的孵化器，成为教育改革的推进器。刘校长还表示明德中学将一如既往地支持名师工作室的工作，也衷心祝愿工作室能再创辉煌！

同样非常关心支持工作室发展的明德中学党委徐林书记，隆重宣读了本届工作室强大的顾问、名师团队以及学员名单。工作室的首席名师为蒋雁鸣老师，顾问为明德中学刘林祥校长、省教科院吴雁驰教授、湖南师大文学院周敏教授，名师团队成员有：明德中学语文学科中心主任黄金萍老师、地质中学教科室主任黄尚喜老师、湖南师大附中语文教研组组长欧阳荐枫老师、长郡中学高级教师肖扬老师、雨花区中学语文教研员张艳红老师。顾问名师的到来让活动现场“星光熠熠”，随后明德中学伍卓林副校长和蒋雁鸣老师共同为专家顾问、名师颁发聘书。工作室有了强大的顾问名师团队，必将迎来更光明的未来！

工作室的核心蒋雁鸣老师总结上届工作室的收获并畅谈了工作设想。蒋老师指出工作室希望通过三年的努力“打造一支既能实践示范，又能指导引领，并能发挥辐射带动作用的教学科研型名师团队”，希望通过阅读经典，实现提升素养、启迪智慧、涵养生命的美好愿景。在工作思路和方法方面蒋老师提出了“三年一中心”、“一月一重点”、“六个任务群”的具体思路方法。在长沙市第一、二届卓越教师评选中，工作室的上届成员表现优异，20人榜上有名，其中学科带头人4人，优秀骨干教师6人，优秀教学能手10人。正高级教师评?。?/span>2人。省芙蓉教学名师奖：1人。各级竞赛获奖：国家级赛课获一等奖3人，省级市级赛课97人次获奖。蒋老师鼓励这届工作室成员要积极进取，教学、科研要齐头并进，并能发挥辐射引领作用。在芙蓉教学名师、特级教师、正高级教师、高级教师、卓越教师等评选中要脱颖而出。蒋老师的发言不仅让学员们对未来发展充满信心，也为工作室的工作指明了方向。

明德天心中学的学员代表刘姹姹老师用奥地利诗人里尔克《献给俄耳浦斯的十四行诗》中的“一棵树长得超过了自己”这句诗表达了自己感情。刘老师在教师生涯中的茁壮成长离不开明德中学这片沃土，而工作室则为她带来无穷的力量，她才能将语文的力量传递给学生，一棵树不仅长得超过了自己，更为树下的孩子撑起了一片语文的天空，为生命带来了绿荫与美丽。刘老师的发言饱含感恩之情，她鼓励其余学员一起带着梦想出发，做一个思想发光、精神明亮的教育人。

周敏教授也寄语工作室。周教授赞扬蒋老师身上有着湖湘人“敢为人先”的气韵，认为蒋老师于无路之处开路，将整本书阅读做到了极致、做出了特色，几十年深根厚植，坚守阅读和经典。周教授指出整本书阅读教学研究前路宽广，工作室已经有了很好的底蕴。她鼓励大家不断开拓，让整本书阅读的价值与我们的语文核心素养勾连起来，进一步完善学生人格。她还在工作室特色化打造、勾连思考、过程关照三个方面给出了具体的操作建议，并祝愿工作室在 “领头雁”的带领下，飞得更高，声音更悦耳。

肖万祥院长为启动仪式总结讲话。肖院长强调教师队伍的优化的动力主要来自内部，而教师的内部的优化动力主要来自名师，而工作室的培训形式是培养名师最有效的途径和方法。肖院长赞扬上届工作室有“四好”：传统好，成果好、平台好、队伍好。希望本届名师工作室不忘“培养名师”的初心和使命继续前行。在谈到工作室的作用与价值时，肖院长鼓励学员要真正认识到语文学科存在的价值，只有充分理解了语文的价值，才能做好语文教师，只有自己热爱语文，才能让学生热爱语文。在知识传授方面，肖院长强调语文老师必须具备综合性的学科能力，才能帮助学生实现语文核心素养的提升。而学员在学习的过程中要知道自己的发展目标，以名师工作室为起点，最终实现专业价值上的不断提升。

三载峥嵘岁月切磋琢磨，今朝褰裳奋袂逸兴遄飞。工作室感恩专家顾问、名师的倾心指引和各级领导全方位的关心。上届全体工作室成员专心致志、不负韶华，今朝我们继续以梦为马、砥砺前行！

肖万祥院长讲话

周敏教授发言

专家合影