“读万卷书，行万里路”，作为一名地理老师，我们领略过世界上令人叹服的地质世界，但也不曾忘记在书中寻找精神世界，从内而外地探求自己和世界。为了响应长沙市教育局 “建设书香校园”的号召，2018年11月7日下午，明德中学地理学科中心于黄兴图书馆学术报告厅开展读书交流分享会，本次活动由学科中心主任何静老师主持，教育处颜俊主任及地理学科中心全体老师参加。

首先给我们带来读书分享的是汤孝文老师，他为我们带来的是陈丹燕的旅行游记《令人着迷的岛屿》，“大海对面，隐约可见，一块绿色和褐色的土地漂浮在波浪之上，那里是苏格兰，是爱丁堡。这里和那里，都是凯尔特人的精神故乡?！弊魑乩砝鲜Γ眯兄凶吒兜穆肥俏颐堑男盘?，发现岛屿，这是一次惊奇的冒险。就像凯尔特人一样，岛屿是他们的故乡，我们也终将找到我们的精神故乡。

巫清华老师为大家带来的是《神的杰作—身体奥秘的发现之旅》。我们的身体，犹如一座使人迷乱的细胞动物园，它是由许多个别、互不相同的细胞所组成，这些细胞合在一起，就变成了一个奇妙的生命。这也象征了我们的所处的社会和关系，彼此相异，却是一体。身体如此，我们所处的现实世界又何尝不是呢，“没有任何一个人会是孤岛”，我们始终都要学着如何与别人共处，生命在于奉献，就如书中所说“为别的细胞生长提供舒适的环境”。这对于我们教师如何与学生相处，如何与家庭相处有着重要启示作用。

最后，张江老师为我们带来的是阿黛尔?法伯和伊莱恩?玛兹丽施所著的《如何说孩子才会听》。学生与我们老师，犹如母与子、父与子，成功的教育总能为孩子奠定一个更好的未来。阅读本书，是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受，运用新技巧、新原则努力把孩子培养成为一个有爱心、赤忱的人。这对于师生教育有着重要引导和辅助作用。

“读万卷书，行万里路”，作为地理老师，不仅要教会学生地理知识、开拓学生眼界，更重要的是要培养学生独立的人格、善良的初心、以及炽热的信念。腹有诗书气自华，让阅读成为一种习惯，不断在阅读中提升自己，勿忘初心，砥砺前行。