群英荟萃话语文，齐心协力提素养

——记明德中学语文组教师培训研讨会

2018年3月2日，为促进我校语文教师专业发展、加强语文学科建设、提高教育教学品质，明德中学语文组全体教师汇聚乐诚堂106教室，探寻一条 “提升专业素养，做研究型的教师”的成功之路。我校党委书记徐林、教科室主任崔瑞良、办公室主任夏琴、办公室副主任马臻也亲临现场参与研讨。

会议由傅海勤老师主持，研讨会开始之前，语文学科中心主任蒋雁鸣老师安排了覃兵、黄金萍、谭晋宇、沈静、曹辉五位经验丰富的老师做主题发言，五位老师也做了充分的准备。 

第一个发言的覃兵老师凭借其在传统文化中深厚的积累，给在座的每一位老师上演了一场文化的饕餮盛宴。他从儒家文化在传统文化中的地位入手，谈到了中国传统文化的多样性，最后表现了中国传统文化中君子精神、天人合一、安心立命、和而不同的基本观点。覃老师的发言旁征博引，立意深远，大家都受益匪浅。

接下来黄金萍老师从“了解顶层设计的自觉”“有教育科研的热情”“有强烈的‘育人’的责任感”“有系统性的专业能力”“有文学品质和文化涵养”五个方面，谈到了如何培养现代语文教师的专业素养，黄老师的讲座，既有对教师职业的阐释，也有对如何提高教师基本素养的理论性和操作性完美结合，并且对今后的语文新高考有非常强的指导意义。

随后谭晋宇老师和沈静老师结合自身的教学经验，阐述了自己的观点。谭老师从教师专业素养的层次性、联系性和有效性提出了教材研究、教法研究、人文素养的研究的方法，希望语文教师能成为“表里如一”学者型教师。沈静老师以“问题”为切入点，提炼出“从教育教学的疑难中寻找问题”“从具体教学场景中捕捉问题”“从理论学习和阅读中发现问题”“从交流中发现问题”四个观点，并以《荷塘月色》和《苏幕遮》两课结合教学为范例。两位老师极具前瞻性的观点让大家醍醐灌顶、茅塞顿开。

曹辉老师以其独有的幽默，睿智的语言，从识人知己、处下居后、为而不争、宽厚容人、美言慎言、倾听善听等方面，结合《道德经》《论语》《史记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》的内容，阐释了人生的智慧，在场的老师在惊叹曹老师渊博知识的同时，更是燃起了阅读的激情。

在研讨会最后，明德中学党委徐林书记做了总结发言，徐书记高度肯定了语文组历年来在教育教学上取得的成绩，也希望语文老师们继续加强学习，提升自己的语文素养，让新时期的语文教学更上一层楼。

 此次教师培训研讨会既是明德语文同仁们沟通交流的绝佳平台，又是一次高水平和高质量的教研盛会，为今后语文组的工作开展奠定了良好的基础，相信在全体教师的通力合作之下，明德语文组定会创造新的辉煌。

提升专业素养，做研究型教师

——数学学科研讨会

为了促进教师专业发展，加强数学学科建设，3月2日上午，长沙市明德中学的全体数学老师在数学学科中心主任唐仁的组织下，在明德中学乐城堂中栋E107教室举行了“提升专业素养，做研究型教师”研讨会，明德中学副校长郭陆初、教务处副主任何国瑞参与了此次研讨会。

        研讨会由数学学科中心主任唐仁老师主持，优秀教师代表作中心发言，王正飞老师向我们介绍了教师应该具备的十大素质和中学生发展核心素养的内涵，他强调了课堂40分钟的重要性并从师范素质、课例研究、解题能力、课后辅导、高考研究、德育能力等方面阐述了教师的专业发展。郭文静老师以自己多年来的的工作情况同我们分享了如何争做研究型教师，她认为教师要从实践出发，认真研究教材、解题和教法，积极参加各级赛课，多听课、磨课，同时还要进行理论层面的研究，钻研论文和课题。谢卫平老师从为什么要做研究型教师和怎么做研究型教师两方面提出了自己的见解，他认为做研究型教师就是要追求教育的快乐，为此每位老师都应打造扎实的专业基础、提升个人教学艺术、营造丰富的精神生活。

研讨会上，老师们都积极参与、畅所欲言，对“提升专业素养，做研究型教师”进行了深入研讨，思想的火花激烈碰撞，教育的热情激情燃烧，每位老师都受益匪浅，直到研讨会结束仍意犹未尽。

提升专业素养，做研究型教师

——英语学科中心集中研讨小记

新年伊始，万象更新。经过一个寒假的积蓄能量，明德的老师们也整装待发迎接新学期的到来。昨天雅礼中学王良老师和明德中学汪益葵老师的报告让在座参加培训的老师都受益匪浅，新时代的老师不仅要懂得教书育人更应该是一个研究者。今天的培训就提升专业素养，做研究型教师，各个学科中心都展开了积极的研讨。上午8点20分，英语学科中心的老师都已整齐地坐在了研讨教室,我校副校长伍卓林也亲临现场参与研讨。

首先登场的是英语组不仅拥有诗人般浪漫情怀而又风趣幽默的伍初辉老师。伍老师虽然很年轻，但在教学上深刻钻研，教学过程和教学方法都很有自己的思想和特色，早已成为明德英语组的骨干老师。伍老师通过对英语学科核心素养的深入研究，结合自己的教学过程中的具体案例，阐析了自己对于英语学科素养的独特见解。

接下来发言的是我们英语组女神级别的喻新辉老师。多年的高三教学经验，让喻老师对高中英语课程标准有着深刻地研究。喻老师从课程性质与基本理念，英语学科核心素养与课程目标，课程结构，课程内容和学业质量五个方面对新旧英语课程标准做出了对比分析和探讨，为全组的英语老师点亮了明灯。

第三位发言的是明德中学名副其实的“万分之一女神”张红萍老师。学生们都庆幸自己能遇上张老师这样诲人不倦，思维逻辑清晰的老师。张老师的学生们还有一个小福利就是每天都能享受张老师女主播般标准的英语口语。女神也从2017年的高考试题入手，对2018年的高考英语备考提出了很多实用并且具有建设性意义的备考策略。

蕙质兰心的大才女秦怡老师，通过对2017新版普通高中英语课程标准的解读，从微观的角度和老师们探讨了在英语教学中对“文化”的认知和教学指导。思维缜密，大气端庄的杨玥老师从自己教学的过程中，和大家探讨了培养学生英语学习过程中分析能力的重要性。灵活地使用思维导图，强化语意分析，关注语篇分析……这些宝贵的教学建议，给在座的老师带来的许多实用的“干货”。最后，热情洋溢的Able女神张慧杰老师，用自己最对核心素养的学习心得结束了今天扎实的研讨学习。

    最后，参加英语研讨的伍卓林校长和我们亲爱的boss何灵芝老师做出了精彩的总结和点评。因为有着这么一群有思想，肯钻研，善研究的英语老师们，相信明德中学的英语学科中心一定会继续续写辉煌。 

最后附上一张我们英语学科中心的合影，祝各位元宵节快乐！

通讯员 彭莹