明德的小伙伴们看过来：校长书记在你们背后打call，副校长和学校纪委书记在你们身边导航

明德教育集团“三生课堂”巡回展示暨高中语数英学科教学研讨会在明德中学举行

 

料峭的冬意在与老师们蓬勃的听课热情的博弈中败下阵来。2017年12月14日下午，明德教育集团“三生课堂”巡回展示暨高中语数英学科教学研讨会在本部明德中学成功举办。明德中学、明德华兴中学、明德天心中学、明达中学、明德雨花实验中学、明德湘南学校以及花明楼中学等校共120余人参加了此次活动。

在最后的颁奖仪式上，明德教育集团总校长、明德中学校长刘林祥、明德中学党委书记徐林、明德中学副校长郭陆初、明德中学纪委书记周喜兰与崔瑞良、谢卫平、谭亚婷等三位展示课教师合影。

于是，就有了上面那张具有寓意和收藏价值的珍贵照片。

明德中学党委徐林书记作总结讲话一如既往的登高望远

为什么说这张照片大有深意？我们先来听听明德中学党委徐林书记在此次会上的总结讲话：“明德教育集团‘三生课堂’巡回展示活动有六大亮点。第一，这是将集团在联考层面的交流上升到了教学调研层面的标志性事件；第二，聚焦核心素养的‘三生课堂’作为明德好课堂的理念发扬得好；第三，不走形式，注重实效，给听课的师生带来了实实在在的价值；第四，各校以之作为改进学校内部管理、提升学校品味的举措，譬如家里来了客人，先要打扫屋子，做几个好菜。第五，展示了一线教师的风采和各校的办学水平；第六，不只是上课听课，而且还有评课研讨，营造了良好的教学研究氛围。今后我们明德教育集团还要多开展此类活动，注重百花齐放、百家争鸣。”

下面我们从头说说这次教学活动，或许各位会有更深的认识。

下午14:15，语文高级教师、明德中学教科室崔瑞良主任，数学奥赛教练、硕士研究生毕业的谢卫平老师，英语硕士研究生毕业的谭亚婷老师，分别展示了一堂新高考重视核心素养背景下的语文、数学、英语课?？魏螅直鹩捎镂难Э浦行难蠲衾鲜?、数学学科中心主任唐仁老师、英语学科中心主任何灵芝老师主持，分三个科目组举行了学科教学研讨会。

 

语文课：牵住高考议论文写作的“牛鼻子”，训练逻辑思辨能力

（图文提供：宋怡）

明德中学教科室崔瑞良主任在乐诚堂五楼E520教室为高三K387班讲授《如何逻辑严谨地展开论述——高考议论文逻辑思辨能力训练》，他从2017年全国Ⅰ卷高考作文题入手，分析了高考作文新趋势：深度思辨、质疑反思、关注社会、紧跟时代，将成为未来作文的主流；大国崛起、民族自信、新旧冲突、社会进步，则是当下作文的核心话题；高考作文应当回归理性，强化思辨。为此，写好高考议论文，就需要训练学生运用逻辑思维进行思考辨析的能力。他和同学们一起对2017年湖南高考优秀作文《大国风范》的逻辑论证结构进行了例析。最后，总结了本堂课核心结论：1、知识是逻辑推理的基??；2、多读优秀时评文，分析借鉴；3、构思时画思维导图，取代列提纲；4、写作时借鉴金字塔原理清晰严谨展开论述。

接下来的评课环节由明德中学语文学科中心杨敏老师主持，各校代表畅所欲言，纷纷点赞，有的还提出了希望能送课到校。

语文学科研讨会在乐诚堂E520教室举行，秀外慧中的杨敏老师主持，妙语连珠，光芒四射

明德华兴中学何建平副校长评课

明德中学语文学科中心副主任覃斌老师评课

正在龙山思源实验学校挂职支教的刘东明老师专程返校听课、评课

明德雨花实验中学的罗建新老师评课

明达中学的张永红老师评课

明德湘南学校的李万才老师评课

明德中学德育名师工作室首席名师陈立军老师评课并总结

语文学科研讨会现场

语文学科研讨会现场

 

数学课：授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如授之以欲

（图文提供：王利）

明德中学的颜值担当谢卫平老师在科技馆三楼录播室为高一K436班上了一堂精彩的数学示范课——《点到直线的距离》，以“三生课堂”理念将平凡的课题演绎了不平凡的精彩，从知识生成到应用，充分关注了学生的生命成长认知规律，紧密联系了生活实际，构建了低耗高效的数学课堂生态。

之后，在数学学科中心主任唐仁老师的主持下，集团的老师们就本堂课以及数学课堂教学进行了思想的碰撞和知识的交流。明德中学郭陆初副校长提出“授之以渔不如授之以欲，教学就应当激发学生的求知欲?！泵鞔镏醒Щ葡蜓舾毙３と衔霸诳翁蒙?，老师引导学生自由探究知识的形成过程，是一种发展性的教学，这是一堂很精彩的课?！闭每蜗吕?，教师功底扎实，语言精确，学生认真专注，思维活跃，生命化、生活化、生态化的教学理念体现得淋漓尽致。

数学听课现场

数学学科研讨会在录播室举行，明德中学数学学科中心主任唐仁老师主持。图为明德湘南学校的高玉荣老师在评课发言

 

英语课：关注paraphrases，警惕traps—— 这样的锦囊妙不可言！

（图文提供：周慧）

 “所谓教育，是要将学校学到的知识忘掉后剩下的本领?！薄蛩固?/span>

明德中学高三的美女老师谭亚婷在K393班上了一堂题为“How to Analyze Answer Choices in Detailed Reading”的高三专题复习课。通过深入浅出的引导，谭老师带着学生进行了一次思维的体操：在高考的细节理解题中，学生们不仅要关注正确选项的paraphrases,而且还要警惕错误选项当中的traps。这堂课不再将目光停留在知识层面，而是更关注学生的思维训练；不再止步于让学生学英语，而是启发学生“用英语学”。

课后，在英语学科中心主任何灵芝老师的主持下，明德教育集团的老师们就本堂课以及高三的教学工作展开了激烈的讨论。大家一致认为这堂课既有理论深度又有实际操作性，既体现了教师扎实的基本功，又激发了学生的创造性思维，是一堂当之无愧的“三生课堂”。与会老师表示，此行最大的收获是: 教育教学的本质不是你教会了学生什么，而是你唤醒了学生什么。

英语听课现场

英语学科研讨会在乐诚堂E420举行，英语学科中心主任何灵芝老师（右）主持

英语学科研讨会现场

“教育的最终目的不是传授已有东西，而是把人的创造性诱导出来，将生命感、价值感唤醒?！薄蛊绽矢?/span>

 

集中研讨和总结：“今后多开展此类教学活动”

下午16:00，三个科目组的与会教师汇聚在乐诚堂E520教室举行了集中研讨和总结颁奖会议，由明德教育集团管理办公室主任康菲主持，明德雨花实验中学校长罗镇、明达中学副校长黄向阳先后发言，明德中学党委书记徐林作了总结讲话。

明德教育集团总校长、明德中学校长刘林祥，明德中学副校长郭陆初，明德中学纪委书记周喜兰等总校的校领导，明德中学办公室主任夏琴，明德中学督导室主任、明德教育集团督导中心主任刘周军，明德中学高一年级组长房海，以及明德华兴中学副校长何建平，明德雨花实验中学副校长李运宏、杨宗寿，明德天心中学初一年级组长葛东伟等也参加了本次活动。

明德中学刘林祥校长、党委徐林书记、郭陆初副校长、纪委周喜兰书记出席集中研讨和总结颁奖会议

明德教育集团管理办公室康菲主任主持了集中研讨和总结颁奖会议

明德雨花实验中学罗镇校长的发言再次展现了富有内涵的罗氏幽默

明达中学黄向阳副校长在发言中为本次活动和三位老师点赞

明德中学郭陆初副校长、纪委周喜兰书记为崔瑞良、谢卫平、谭亚婷等三位展示课教师颁奖

明德教育集团总校长、明德中学校长刘林祥应邀与远道而来的明德湘南学校教师合影留念

 

回到问题本身：这照片会火吗？

为什么说这张照片会受到关注？答曰：三位高素质的教师推出了三堂高品质的示范课，诠释了我们常说的“不忘初心”。

那么，作为教师，初心是什么？答曰：教书育人。

那么，教书育人的主渠道是什么？答曰：课堂。

那么，我们明德的好课堂是什么？答曰：生活化、生态化、生命化的“三生课堂”——因生活而生动，因生态而生成，因生命而生长。

那么，“三生课堂”育什么人？答曰：具有核心素养的全面发展的人。

那么，核心素养是什么？答曰：以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

那么，为什么这次活动是语数英三个科目？答曰：这是一个公开的秘密，不久之后我们会完全明白。

是故，近一个月来，明德教育集团总校长、明德中学校长刘林祥，明德中学党委书记徐林，明德中学党委副书记、副校长陶旅枫，明德中学副校长郭陆初，明德中学纪委书记周喜兰，明德中学副校长伍卓林等旗舰领导分赴各校参加这次“三生课堂”巡回展示的系列活动，就是为了充分发挥课堂育人的主渠道作用，着力培养学生的核心素养，提升明德育人品质。

明德教育集团击鼓传花，“三生课堂”巡回展示的年度大片已在六校公映，且反响热烈，“今后多开展此类教学活动”成为了共识。当然，这离不开明德教育集团各校的领导、老师们的高度重视、大力支持和积极参与。

因此，火不火，取决于同是明德人的你。