为加强对2018届高三教学指导，探讨高三教学策略，10 月20日上午8:00，长沙市教科院领导、专家莅临我校对2018届高三教学进行调研。调研围绕听课评课、查阅资料、个别座谈、问卷调查、反馈交流等环节展开，从教学计划制定与执行、集体备课与教案学案使用、作业布置与批改、资料整合与使用、测试命题与反馈等方面对高三教学进行全面视导，同时对高三管理、学生学习状态等方面予以了解与把握。

在我校教学副校长伍卓林的陪同下和教务处主任匡拥军的协调组织下，调研人员在四箴堂三楼会议室对我校高三教师的教案、计划、听评课笔记，学生资料作业等进行常规检查；随后调研人员根据课程表及人事定位表，在9个学科中随机抽取，走进课堂、深入一线，掌握课堂教学动态。

随后由我校党委书记徐林、副校长伍卓林组织部分高三任课教师到四箴堂一楼召开了交流反馈会。调研组对我校高三教师备批情况进行充分肯定，对教师们扎实的教学基本功、勤恳的工作态度、积极浓厚的教研氛围给予高度评价并强调整体优课率高，对此逐一点评：肯定了语文组老师的研究与思考能力；数学组老师课堂效率高，小组氛围好；英语组教学设计具有创新性；物理组有整体教学安排，集体教研落实处；化学组教研氛围浓，课堂活跃程度高；生物组则注重知识网络构建，教学效果显著；政治组以核心素养培养为导向，打造深度教学课堂；历史组注重学生核心素养和学习习惯培养；地理组注重基本功稳扎实打，规范教学常态。同时，专家们提出学生问卷调查中的几个问题，如作业布置要适度，作业讲评要及时，希望与老师多沟通交流，等等;还提出了进一步优化高三工作的建议，如搭建校际间交流的平台，更好发挥校内外学科专家的引领与指导作用，促进发展、共同提高。

伍卓林副校长表示，此次调研活动扎实有效，年级组将结合调研反馈情况，积极落实指导意见，基于学情进行整改，打造高效课堂，实现我校高三教学教研水平新突破。

走进高三课堂

教师们在随堂听课

探讨交流 积极发言

听课后的评课现场

专家指引 共求发展

调研交流反馈会现场

高三年级组迎检资料

专家领导们组织反馈会

调研专家为我校教学教研提建议