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   可叹?；?span>,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。”说到《红楼梦》，长沙市明德中学高二380班的同学们张口就能背出书中的判词。

    谁的学生这么古典？他们的语文老师，湖南省特级教师蒋雁鸣，让学生以经典提升素养，用文化涵养生命，形成了富有文化底蕴、拥有开阔视野、不断开拓创新的语文教学风格，支撑起文化教育的巍峨殿堂。2016年，蒋雁鸣成为“感动星城·十大长沙魅力教师”候选人。 

让学生读《红楼梦》、诵经典，为人生铺路

    每个学生必读《红楼梦》，这是一直以来蒋雁鸣所教班级的传统。蒋雁鸣说，“我爱读《红楼梦》，我认为《红楼梦》是中国古典小说中的集大成者，如果学生能读懂一本《红楼梦》，那对中国的文化也就不难理解了。”

    一开始学生们读不懂，不想读，这个时候蒋雁鸣就会想很多办法激发学生的兴趣。首先她会以老师导读为主，把一些非常经典的人物、场景、事件帮学生理清楚，尤其是文字中蕴含的魅力要让学生感觉到，让学生真正觉得这小说真正的好，不读可惜了。

    等到学生钻进去了，蒋雁鸣就会放手，只是每天上语文课前设置5分钟“素说”时间，让学生们在自己读完原著的情况下，自由选择《红楼梦》中的人物、场景，故事或是任何自己感兴趣细节来跟全班同学分享。

    读完原著，还要读延伸出来的红学。“那么多的红学家对《红楼梦》都有独到的见解，让学生们学会去取舍也很重要。”蒋雁鸣说，她会以这样的方式培养学生的批判性思维，让学生在思考中表达，在表达中思考。

    除了《红楼梦》，一些古代写得非常好、有价值的古诗、古文，蒋雁鸣也要求学生背下来。“现在社会进入快餐文化时代，要为自己的精神奠定基础，必定要读大量经典，经典的东西才能滋养人生。”蒋雁鸣说，高中阶段学生读书涉猎要广，要为以后的人生铺路，学生也不能只读文学，还要读历史、哲学、艺术等方面的书。“以后的路要走得远，现在看的书就要宽。”

蒋雁鸣带学生们读《红楼梦》

爱当班主任，诲人不倦 

   蒋雁鸣爱当班主任，她曾三次主动申请当班主任，她说，“没有自己的一亩三分地，我就感觉自己的这些教育理念无处发挥。”

   去年高考，蒋雁鸣所教的高三287班，文科全省前300名就有16个，排全省第二。

   蒋雁鸣特别擅长引领学生们追求自己的人生目标，激发他们读书的兴趣，让每个人都把自己的潜能挖掘出来。“我教的很多学生开始很普通，但经过三年的努力学习很多都变得非常优秀。”蒋雁鸣老师总是用欣赏的眼光发现他们的闪光点，让他们信心满满地学习。

   她还教学生们要爱高考，“高中读书不可能不谈高考，高考是目前为止最阳光、最公平，也是能很好地证明自己学习实力的道路。”为了让每个学生都对未来有美好的愿景，憧憬外面的世界。蒋雁鸣会把世界名校的美好展现给学生看，再把从明德走出去的优秀学生请来现身说法。“世界这么美好，还是要出去看看的。只有当你眼界足够开阔、文化的底子足够厚实，你才能站得高走得远。”

   蒋雁鸣不仅是班主任还担任教研组长，她提炼和升华了明德的语文教育理念，打造了富有明德特色的语文教学风格，通过有计划的培训和指导，培育了一大批底蕴深厚、个性鲜明的优秀语文教师，他们在赛课、教学、教研等领域成绩斐然。现在，蒋雁鸣还是长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室的首席名师，担负起引领和培养长沙市骨干教师的重任。蒋雁鸣遨游在语文的美好世界里，躬耕在教育的田亩上，在文化的沃野上播撒希望的种子。