明德中学中加交流生班第一届23名学生经过在国内两年中加结合教育的培养，完成了国内高中课程，由国际部负责人刘奕老师带领，于8月30日抵达加拿大合作学校温尼伯大学附属中学（温大附中）参加当地高中学习，这批中加交流生分在温大附中不同班级，与加拿大本地学生一起学习，修满加拿大高中7个学分，可以获得加拿大高中毕业文凭。

  毕业于明德中学，曾经在多个国家和地区工作生活过的刘老师，将负责管理和指导中加交流生在加拿大合作学校一年学习和生活。有着多年加拿大工作和生活经历的刘老师，还将指导交流生们选择大学和专业，为在加拿大就业并获得加拿大枫叶卡（相当于美国“绿卡”）而做好准备。

  由中方老师在加拿大管理和指导留学生的学习和生活，并以在加拿大实现就业做准备，这是明德中学在国际教育交流合作领域的创新。这种模式有效解决了家长不放心孩子在国外，监管缺失所带来的问题；同时提出走出国门就业的理念，更明确了留学生们长远的发展方向。

  刘老师介绍说：“有过海外学习和生活经历的人都有切身体会：出国第一年大苦，第二年小苦，第三年才不苦。也就是说第一年适应期是问题最多、困难最大的一年，尤其是年龄较小的留学生们，出国第一年遇到的问题就更多了。当然适应期的长短因人而异，出国前准备充分，“苦日子”就相应缩短。明德中学中加班的学生们从进入高一就开始从语言、心理、学习方式、文化理解等方面做好出国学习的准备，经过两年准备，再走出国门。交流生在加拿大的第一年，由明德老师与合作学校老师一起指导和管理他们的学习和生活，可以更好地帮助学生们顺利度过适应期?！?

  对于在加拿大就业发展的观念，结合自己的经历和在加拿大所看到的留学生发展案例，刘老师认为，由于地广人稀、资源丰富、人口老龄化、经济发展较好等因素，加拿大很需要劳动力，加拿大的就业市场是劳动者的市场。作为国际留学生，只要英语流利，选对专业，有一技之长，在加拿大实现就业并不难。加拿大是适合国际留学生留下来就业和发展的发达国家，加拿大政府出台了一系列留住国际留学生在当地工作的政策，比如大学毕业后可继续留在加拿大三年找工作；找到工作并满六个月，可以申请永久居民权（即加拿大枫叶卡）；政府每年以退税的形式返还60%的大学学费。

  随着出国留学回国的“海归”们越来越多，洋文凭已经失去了以前的光环。在海外找到一份工作，并能获得2-3年的海外工作经验，取得永久居留权，这样的“海归”才有竞争优势，这样的“海归”才有可能成为“海鸥”——在不同国家自由翱翔的国际化人才。刘老师鼓励交流生们在加拿大完成学业后，实现就业，获得永久居民权和加拿大工作经历，然后再考虑是回国发展还是继续留在加拿大。

  刘老师还介绍了该项目其它特点：

1、强强联合培养一流名校学生。温尼伯大学附属中学创办于1873年，历史悠久，教学质量很高，每年该校优秀毕业生被世界一流名校（如哈佛、耶鲁、多伦多大学、加州大学、麻省理工学院等）录取。明德与温大附中强强联合，培养进入一流名校的学生。

2、提供奖学金和“跳级”机会。在明德两年学习期间，每年评定一次奖学金。温大附中提供赴加拿大学习的奖学金，每十名中加交流生中有一位可以获得奖学金，最高达1.1万加币（七万多人民币）。文化成绩优异，英语能力达到大学入学要求的学生，则可不读加拿大高三，直接升入加拿大本科学习。

3、加拿大温大附中为学生出具推荐信。知名加拿大中学出具的推荐信更容易为世界一流大学所认可和接受。温大附中专业老师指导中加交流生制定大学申请计划，申请就读全球知名大学和奖学金。

4、分流机制引导学生做正确选择。对于基本素质不适合出国的学生，学校会建议家长转变学生的高中阶段就出国的计划，及时分流到其它班。

  明德中加交流生项目得到加拿大曼尼托巴省教育主管部门和长沙市教育局的支持，市教育局已经下文批复中加交流项目。中加班现有近100名全省各地及湖北、广东等地学生就读。

  下图为首届明德中加班学生在温大附中教学楼前合影，中间着西装者是刘奕老师。